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不同类型的木制玩具对儿童的作用

文章分类:木制玩具的作用

 

学前教育类

在训练宝宝镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练幼儿的精细动作,启发孩子对形状、数、量的准确理解,进而锻炼肌肉的灵活性。
 

角色扮演类

角色游戏是幼儿较喜欢的一种游戏。

在角色游戏时,孩子们充当着不同的角色,而不同的角色有着不同的身份,不同的身份就有不同的表现,如各种语言、动作、形象等,这些不同的角色就是孩子对未来社会角色身份的初步体验。

幼儿学会交往并善于交往是幼儿教育的一个重要组成部分,而角色游戏正是培养孩子养成正确的交往行为的一种游戏活动。

孩子们在游戏中模仿成人的言行举止,体验着成人的感受。这最初的体验,将对孩子们承担未来社会的真正角色有着深刻的意义。

工具类

主要让婴儿认识、掌握呼种工具的形状、颜色和构造的过程中,训练婴幼儿的实际动手操作能力和手眼协调能力,开发想象力。提高婴儿的认知能力、分析能力、想象力,鼓励幼儿的成就感。

串珠类

串珠练习可以锻炼孩子的孩子的手眼协调能力,双手的协作与配合及手的精巧性,让宝宝的手腕更灵活。同时,可以让孩子数数,进行简单的加减,利用形状进行配对、分类等

积木类

激发宝宝的动手兴趣,培养幼儿合理组合搭配的意识的空间想象能力,让宝宝认识不同的颜色和形状;锻炼宝宝的手眼协调能力;理解几何形状 ,数量多少;培养形状和颜色的分类能力;提高宝宝的想象力

拖拉类

提高婴儿的认知能力,根据不同的拖拉动物让其知道各种动物的不同特点,锻炼宝宝在大范围内的行走能力。
 

交通玩具类

通过宝宝对火车、汽车及各种工程车的构造有一定了解的基础上,训练其组装、拖拉和整理的能力,提高动手意识和生活自理能力,并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

拼图类

由各种形式各异、内容丰富的拼板组成,在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上,锻炼独立思考的能力,同时培养婴幼儿的耐心和持之以恒的精神。
 

 

 

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