玩具提高孩子的认知能力

培养宝宝的认知能力有以下几个阶段:

一、促进各种感觉的发育和不同感觉的统合
　 ·眼睛追随物体
　 ·寻找声源
　 ·习惯皮肤刺激
　 ·吹物体
　 ·手的操作--手指的分化--工具的操作
　 ·手眼协调--手眼的垮调--描画(绘画)的基础--制作(手工)的基础
　 ·组合--有实物见到的组合--有选择的脸、身体的组合
　 ·身体的调节--摇动身体高兴--姿势的变换--工具配合身体的调节
　 ·动作模仿--合上手，并上脚--看不见部位的模仿--手臂、手、
　 　手指的模仿(左右相同左不对称)--手的游戏、体操、游戏
　 ·运动(配合运动玩具的活动)

二、建立理解物体名字的基础
　 ·物体功能的使用
　 ·辨别、分类--实物的分类--颜色的分类--形状的分类
　 ·配对--相同物件的配对--形状不同物体的配对
　 ·画的完成(拼图)
　 ·根据名词的指示，取物
　 ·根据名词的指示，指物

三、促进想象世界的萌芽{发生)
　 ·喜看画本
　 ·描画、制作--故意乱涂乱抹(愿意涂画)--愿意仿画
　 ·理游戏的发生

四、培养交往的基础
　 ·姿势，手势的理解
　 ·日常用语的理解
　 ·熟悉和身边大人的关系
　 ·愿意熟悉小群体的活动

据现代科学研究发现，孩子的智力是一种全方位综合发展而成的能力。因此，只有让孩子多听、多看、多感知这个世界，才能全面刺激孩子的感官，促进孩子大脑的发育。通过玩具让孩子感受外界的事物，让孩子多接触、多感知各种事物，利用玩具来提高孩子的认知能力，本身就是一种很好的学习方式。

木质玩具以其轻巧、手感好、价格适中、易操作而倍受家长朋友和小朋友的喜爱。同时木质玩具还可以训练孩子分辨颜色、认识形状，培养孩子敏锐的观察力和想象力以及解决问题的能力。满足宝宝 好动的天性，训练宝宝手、眼、大脑的协调能力，培养宝宝的专注力。在家长的引导下，还可进行辨色，数数，计算等游戏和训练。